Im Wesentlichen sind es Fragen im Zusammenhang mit der Hochschuldidaktik, der außerschulischen Bildung sowie der Vermittlung von Themen der Modernen Physik, die meine fachdidaktische Forschung hauptsächlich prägen bzw. geprägt haben. Zur Erforschung fachdidaktischer Fragen ist es in diesen Bereichen zumeist unerlässlich, auch entsprechende Entwicklungsarbeiten zu leisten.
Darüber hinaus lag einer meiner Arbeitsschwerpunkte insbesondere in der Weiterentwicklung und Evaluation eines Programms zur MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung (MILeNa).